Pédagogie

Pédagogie : du Grec « mener, accompagner ».

Me basant sur une approche pédagogique liée à la personne, à sa demande et à sa problématique, mes interventions s’articulent et se construisent sur

 » l’analyse, l’échange et l’écoute à l’autre ».

Cet échange entre l’élève et moi/moi et l’élève devient une boucle pédagogique vertueuse qui amène et guide l’autre vers son épanouissement personnel.

La relation pédagogique dans le plaisir est « le fer de lance » de mes interventions : la découverte dans le bien-être et la joie de son instrument corporel et des mécanismes physiques nécessaires à l’art du chant. 

Cette pédagogie permet à l’élève d’optimiser son potentiel tout en protégeant ses cordes vocales et d’acquérir une liberté de choix stylistique et de grandes qualités d’interprétation.